1、簡(jiǎn)略，聚焦

　　不管何時(shí)都不能期望用戶(hù)在運用運用之前樂(lè )于閱覽闡明性質(zhì)的內容。人們打開(kāi)運用不是為了花時(shí)刻學(xué)習怎樣運用UI，而是為了在最短的時(shí)刻內以最小的成本處理他們手頭的問(wèn)題。其實(shí)這也是個(gè)悖論，由于一旦學(xué)會(huì )更有效率的運用UI，用戶(hù)倒是可認為自己節省更多的時(shí)刻。我們都知道，Web用戶(hù)不愿閱覽文字的習慣是出了名的，而移動(dòng)用戶(hù)在這方面則有過(guò)之而無(wú)不及，由于在移動(dòng)情境中，人機會(huì )話(huà)時(shí)刻愈加有限，注意力更簡(jiǎn)單渙散。

　　2、盡量運用圖形元素

　　運用圖文并茂的方法，而不只是干巴巴的文字，這將能運用戶(hù)在最短的時(shí)刻里對信息產(chǎn)生大致的了解。

　　關(guān)于前面提到的多過(guò)程闡明，能夠測驗將每一步內容濃縮為“恰當的圖形元素+簡(jiǎn)略的文字”，并整合到一個(gè)展現層面上;這種方法即有利于用戶(hù)閱覽，也能夠使多過(guò)程的流程更直觀(guān)、易懂、易回憶。

　　3、防止一連串的提示

　　有些時(shí)分，一個(gè)界面里會(huì )有多個(gè)功用點(diǎn)需要被解說(shuō)。但是通過(guò)一次一個(gè)的方法接二連三的蹦出浮層進(jìn)行闡明，則會(huì )運用戶(hù)愈加不耐煩的關(guān)掉這些闡明，而不管它們是不是真的有用。你能夠幻想每個(gè)用戶(hù)都有一個(gè)小容器用來(lái)盛放引導提示內容——那一定是喝威士忌的小杯，而不是一扎一扎喝啤酒的大杯——你不能給用戶(hù)灌的太多，也不能灌的太快。

　　接連不斷的展現引導信息不只會(huì )產(chǎn)生短期回憶方面的問(wèn)題，而且會(huì )讓新用戶(hù)覺(jué)得你的運用過(guò)于雜亂，望而生畏。記住，在實(shí)際當中，這樣的初體驗足以使他們關(guān)掉你的運用，然后去尋覓其他的替換計劃。

　　4、不要和實(shí)際界面混淆

　　有必要使引導提示在外觀(guān)上與實(shí)際界面元素有著(zhù)明確的區別，否則引導提示就是在干擾實(shí)際界面，用戶(hù)也會(huì )蒼茫，乃至會(huì )把教學(xué)內容作為功用界面，試著(zhù)與其交互。